大家好！

今年新冠病毒病疫情肆虐，全球各行各业皆受影响，教育也不能幸免，学生更是受到极大的冲击。行管令过后，明显可见的是国家经济受挫，人民生计受影响，隐藏在背后的问题更是无法估量，多少人的心灵受创，多少人的自信心受挫，尤其是学生，脆弱的心灵受到冲击，丧失自信心，情绪受困扰，对前途感到彷徨，对学业感到无助。

我们身边的亲人、朋友、同学，需要关怀照顾，需要我们伸出援手。我们应该互相扶持互相关照。为了呼吁大家勇敢的、积极、主动的关心自己，关心身边的亲人同学朋友，校方推介了《关怀问候•跨越时空》活动。

大家/同学们可以通过一张小卡片，一张意义非凡的明信片，就可以向对方表达自己的慰问、关怀、祝福或者心声。

这明信片就是日新百年校庆特制明信片。身为日新的一份子，理所当然是应该拥有一套的。这一套明信片共有6张，记载了日新百年的发展轨迹，有日新5校图像及日新历史概况。在明信片写上文字后，贴上百年校庆60仙邮票，就可以邮寄或手传到对方手中，对方就可以感受到你满满的祝福及温馨的问候。

21世纪的学生不知道什么是明信片，更没有邮寄或接收过明信片，所以这活动可以让学生穿越时空，体验科技时代发达之前的生活，体验公公婆婆爸爸妈妈那个年代----没有科技产品的沟通方式，体会人文素养人情味浓厚的生活滋味。

活动宗旨：

1. 让学生了解明信片的功用，是没有科技产品年代的沟通工具之一，是联系情感的桥梁。
2. 灌输学生感恩价值观。
3. 让学生用行动关怀别人。
4. 让学生了解明信片曾经是人们生活的重要部分，体验古早味。

活动目标：

1. 提供一个适当的管道让学生抒发内心感受。
2. 让学生五育均衡的发展，身心灵健康成长。

接收到明信片者的感受：

1. 父母感到惊喜及欣慰。
2. 公公婆婆感动，觉得受子孙爱戴看重。
3. 老师感动安慰，感受到被学生看重，更有动力站稳岗位，作育英才。
4. 校工感动，觉得自己是学校的一份子，自己的付出学生是看到的，更有归宿感。
5. 父母或者监护人感动，感动于校方对他们孩子的关爱。
6. 小学老师感到欣慰，因为学生上了中学还惦记着他们的教导之恩。

让我们一起携手散播关怀的种子，把爱的灯火传承下去！

苟日新，日日新，又日新！

日新国民型中学

洪贵蕊校长

2020年11月19日